走好新時代“趕考路”：西柏坡培訓助力高校中層幹部築牢信念之基

高校中層幹部，是學校決(jue) 策的執行者，也是院係發展的帶頭人。一頭連著學校戰略，一頭連著師生需求，崗位重要，責任不小。然而，日常事務繁雜，容易陷入“埋頭拉車”的狀態，思想上的“弦”有時會(hui) 鬆一鬆。如何補足精神之鈣、築牢信念之基?走進西柏坡，在革命聖地汲取力量，正是一堂不可或缺的“必修課”。西柏坡紅色教育基地，以其深厚的曆史底蘊和生動的教學形式，為(wei) 高校中層幹部堅定理想信念提供了獨特平台。

一、在“立規矩”的地方，讀懂“為(wei) 什麽(me) 幹”

西柏坡時期，黨(dang) 中央在這裏召開了七屆二中全會(hui) ，提出了“兩(liang) 個(ge) 務必”——“務必保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，務必保持艱苦奮鬥的作風”。這裏還作出了“六條規定”——一不作壽、二不送禮、三少敬酒、四少拍掌、五不以人名作地名、六不要把中國同誌同馬恩列斯平列。這些“規矩”，在今天看來依然振聾發聵。

對於(yu) 高校中層幹部而言，西柏坡幹部培訓的價(jia) 值，正在於(yu) 把抽象的理論轉化為(wei) 具體(ti) 的感悟。走進中共中央舊址，那一間間土坯房、一張張舊桌椅，見證了老一輩革命家在艱苦環境中指揮三大戰役、擘畫建國藍圖的偉(wei) 大實踐。參訓幹部普遍感到，站在七屆二中全會(hui) 會(hui) 址前，“兩(liang) 個(ge) 務必”不再是書(shu) 本上的幾行字，而是穿越時空的警鍾。這種現場教學，能有效幫助幹部反思自身是否存在“驕嬌二氣”，在職業(ye) 生涯中始終堅守底線、不忘本心。

二、在“趕考”起點，思考“怎樣幹好”

“進京趕考”是西柏坡留給我們(men) 最深刻的精神印記。對於(yu) 高校中層幹部來說，推動學校改革發展、落實立德樹人根本任務，就是一場永無止境的“大考”。西柏坡幹部培訓基地的教學，注重“曆史與(yu) 現實貫通”。通過重溫入黨(dang) 誓詞、參觀西柏坡紀念館，學員們(men) 深刻領悟“趕考”精神的時代內(nei) 涵——始終保持憂患意識，始終保持對師生的赤子之心。

參訓幹部表示，要將革命精神轉化為(wei) 政治定力，將曆史智慧轉化為(wei) 工作方法。這正是西柏坡培訓的目標所在：不是走馬觀花看一圈，而是帶著問題學、帶著思考悟，把“趕考”意識轉化為(wei) 攻堅克難的勇氣和服務師生的自覺。

三、把紅色養(yang) 分，轉化為(wei) 實幹擔當

理想信念的錘煉，最終要落腳到推動工作上。近年來，多所高校將中層幹部培訓放在西柏坡，形成了“理論授課+現場教學+分組研討”的成熟模式。參訓幹部圍繞“如何從(cong) 中汲取力量，助力學校改革發展”展開討論，將學習(xi) 成果轉化為(wei) 推動“雙一流”建設、深化教育改革的實際行動。

對於(yu) 高校中層幹部來說，參加西柏坡黨(dang) 性教育，不是一陣子的熱鬧，而是一輩子的營養(yang) 。從(cong) “新中國從(cong) 這裏走來”的紅色熱土出發，帶著對曆史的敬畏和對育人的赤誠，高校中層幹部定能在教育強國的新征程上，交出一份無愧於(yu) 時代的合格答卷。